Info zum Austauschprogramm 2009 An der Friedrich-List-Schule Darmstadt wird seit dem Schuljahr 2002/03 ein internationales Projekt mit einem Austausch für Schüler und Auszubildende in Kooperation mit der Peter-Behrens-Schule durchgeführt. Das Moraine Park Technical College in Fond du Lac/ Wisconsin (http://www.morainepark.edu/pages/1.asp) ist seit 2002 unser Partner in den USA. Auch 2008 wurde der Austausch mit jeweils 12 Teilnehmern erfolgreich durchgeführt. Im September besuchte eine Gruppe von FLS- und PBS-SchülerInnen Wisconsin und Chicago nachdem die amerikanischen Schüler im August in Darmstadt zu Gast waren. Das MPTC in Fond du Lac liegt am Lake Winebago, eine Stunde nördlich von Milwaukee. Für Juni 2009 ist wieder ein Besuch der Amerikaner geplant (10 – 14 Tage). FLS-SchülerInnen werden im September/Oktober (vor den Herbstferien) für ca. 16 Tage in die USA fliegen. Wir werden dort wieder an einem Programm des Moraine Park Technical College teilnehmen. Unterricht, Projekte und Betriebsbesichtigungen stehen ebenso auf dem Programm wie kulturelle und freizeitorientierte Aktivitäten am Wochenende. Den Abschluss der Fahrt wird wieder ein 3-tägiger Kurzaufenthalt in einer Großstadt (Chicago oder New York) bilden. Die Unterbringung in den USA erfolgt in Gastfamilien und bei Studenten des College. Die Kosten betragen ca. 800 - 900 Euro für den Flug (abhängig von der Gruppengröße) plus persönlichen Nebenkosten. Die Unterbringung bei den Gastfamilien ist i.d.R. kostenlos, wenn man sich bereit erklärt, beim Gegenbesuch der Amerikaner selbst einen Gast aufzunehmen und zu betreuen. Es wird auch wieder eine Kooperation mit einem Bildungsurlaubsträger (Jugendring, DGB o.ä.) angestrebt, damit die Teilnehmer eine Anerkennung der Studienreise als Bildungsurlaub bei ihrem Ausbildungsbetrieb beantragen können. Anmeldebögen für 2009 sind im Downloadbereich verfügbar. Interessierte schicken ihre schriftliche Bewerbung an das Sekretariat der Friedrich-List-Schule Darmstadt zu Händen von Herrn Meng. Darmstadt, 2008-10-27 Armin Meng |
